Aktuality - archivované

Ve středu 2. 12. 2015 se žáci 6. tříd v rámci preventivního programu zúčastnili besedy s názvem „Linka bezpečí.“ Žáci se formou her a otázek seznámili s linkou bezpečí. Dozvěděli se pro koho je určen...

Třetíhoročníku náborového turnaje v košíkové pro ZŠ pořádaného oddílem košíkové TJ MEZ Mohelnice se zúčastnila 4 družstva naší školy složená z žáků 2. a 3.tříd naší školy. Turnaj se uskutečnil v tělo...

V sobotu 21.11. 2015 se v Brně konalo celostátní finále hudební soutěže Brána 2015. Z oblastního kola v Olomouci (duben 2015) postoupila také dvě mohelnická uskupení pracující při Základní škole Vodn...

Začátek školního roku začal pro žáky šestých ročníků Vodnickou olympiádou. V pátek 2. září 2016 se všichni žáci 6. ročníků utkali v soutěžích, které proběhly za krásného počasí v parku a na dopravním...

Žáci a žákyně 5. tříd se 16. září 2016 vypravili na vlastivědnou vycházku do Loštic. Zavítali do známého Muzea Olomouckých tvarůžků. Průvodkyně nám ukázala v moderně pojatých expozicích průřez histor...

Již potřetí se na Základní škole Vodní v Mohelnici uskutečnil týdenní jazykový kurz zaměřený na konverzaci v anglickém jazyce. Výuka probíhala pod vedením lektorů z Velké Británie a Spojených států a...

V pátek 4. 12. k nám na školu jako každý rok zavítal Mikuláš. Spolu s čerty a anděly navštívil všechny třídy 1. stupně naší školy a hledal hodné a poslušné děti, které by mohl nějak odměnit. Mezi dět...

Den stromů je svátek, který nám má připomenout, jak jsou tito němí mohutní společníci pro nás důležití. Krásně barevné stromy patří k podzimu. Listí se barví do žluta, do červena i do oranžova. Vydal...

… je název preventivně výchovného programu, jehož se ve dnech 25. a 26. 11. 201 5 zúčastnili žáci 9. ročníků naší školy. Program byl zaměřen na dospívající, jež jsou teprve na počátku pohlavního živo...

Dne 12. října 2016 se žáci 8. ročníků v rámci minimálního preventivního programu naší školy zúčastnili projektu „Outsider aneb Jak z toho ven“, který pro ně připravilo olomoucké Sdružení D. Žáci měli možnost si formou různých uvolňovacích technik, her či modelových situací na vlastní kůži vyzkoušet, jak reagovat na násilí, jak podpořit oběti šikany a .....